Педагогический совет

Внедрение в практику педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Обсуждает и принимает:

а) основные образовательные программы соответствующего уровня общего образования;

б) изменения, вносимые в программу, определяет их актуальность и значимость;

в) списки учебников в соответствии с утверждённым федеральным перечнем учебников;

г) рабочие программы учебных предметов, курсов;

д) контрольно-измерительные материалы для промежуточной и итоговой аттестации учащихся, формы, методы образовательного процесса и способы их реализации.

Принимает решение о применении систем оценок успеваемости учащихся по отдельным учебным предметам (курсам, дисциплинам)

Принимает решение о проведении итоговой аттестации в текущем учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки её проведения

Устанавливает формы, периодичность и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации

Обсуждает и утверждает годовой календарный учебный график

Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей)

Утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», почетному знаку «Почетный работник общего образования Российской Федерации», выдвигаемых на конкурс «Учитель года» и соискание гранта по национальным проектам;

Заслушивает информацию и отчёты педагогических работников Школы, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда, здоровья и жизни учащихся, и другие вопросы образовательной деятельности Школы;

 Принимает решение:

а) о переводе учащихся Школы-интерната по результатам промежуточной аттестации в следующий класс;

б) об условном переводе в следующий класс учащихся, не прошедших промежуточную аттестацию по уважительным причинам или имеющим академическую задолженность;

в) об оставлении учащихся на повторное обучение по усмотрению их родителей (законных представителей);

г) о переводе учащихся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.